LA ASOCIACIÓN NACIONAL DE CENTROS DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y PROMIVA CONVOCAN EL
VI Congreso Nacional Interdisciplinar de
Educación Especial
y
III Congreso Internacional de Discapacidad y Ciclo Vital
Caixaforum, Madrid
Miércoles 6 Noviembre al 8 de Noviembre 2024
Miércoles 6 Noviembre 2024
16:00 Recepción de congresistas y entrega de materiales
17:00 Inauguración del Congreso
18:00 Conferencia plenaria
Dr. José Ramón Alonso
Catedrático de Biología Celular de la Universidad de Salamanca
Conferencia: Neurodiversidad y trastornos del neurodesarrollo
19:30 Descanso de la primera jornada
Jueves 7 de Noviembre de 2024
09:00 Mesa Temática de Investigación
Estudio sobre indicadores del Index for Inclusion en colegios de Educación Especial
Silvina Graciela Funes Lapponi
Profesora e Investigadora. Universidad Complutense de Madrid
Evaluación del impacto cognitivo y emocional de la educación especial a través de un estudio longitudinal
Aitana Sainz-Ezquerra Calvo
Psicóloga General Sanitaria. Universidad Europea Miguel de Cervantes
Genética y discapacidad intelectual ¿Qué nos dicen los genes?
Teresa Perucho Alcalde
Médico. Unidad de Medicina Genómica de la Clínica Universidad de Navarra sede Madrid
10:30 Mesa Temática de Experiencias Educativas en entornos escolares
Aula de Hogar según perfiles sensoriales en Colegio CISEN
Víctor Romero
Proyecto Carpintea
Importancia del movimiento y los entornos enriquecidos para el desarrollo de la actividad física
José Manuel Gómez
Colegio de Educación Especial María Corredentora
Experiencias desde un trabajo académico universitario
Alumno con discapacidad intelectual (por determinar)
Programa Avanza de la Fundación Promiva y la Universidad Francisco de Vitoria
12:00 Descanso
12:30 Mesa Intervención
Avances mediante tratamiento psicológico en adolescentes con Microcefalia Malformación Capilar
Rebeca Lombraña Ruiz
Dpto. Psicología. Instituto Clínico y de Investigación Interdisciplinar en Neurociencias (ICIIN)
Plan de fomento de la autonomía en un centro de educación especial
Sandra Potter
Colegio de Educación Especial María Corredentora
Ajuste emocional y funcional en población vulnerable mediante galgoterapia
Carolina Hernáiz Prado
Centro de Inserción Social José Hierro de Santander
Proyecto de transformación educativa CeRA
Inmaculada Garrido
Colegio de Educación Especial Purísima Concepción. Granada
14:00 Comida
15:30 Mesa Internacional
El Poder de la Alianza: Familias y Profesionales Empoderando a Personas con Autismo en el Centro Ann Sullivan Perú
Liliana Mayo
Fundadora y directora del Centro Anna Sullivan de Lima (Perú)
El papel de las universidades en la educación especial: de la clínica universitaria al aula
Mirna de González
Decana de la Facultad de Humanidades, Universidad de Istmo (Guatemala)
Proyecto KA2 AFC-Autism Friendly Club Training
Inma Miralles
Presidente Asociación FRESS
17:00 Mesa Equipos de Apoyo
Neurofisiología de los trastornos del desarrollo intelectual
Elena Caro
Médico especialista en neurofisiología. Fundación Promiva-Colegio de Educación Especial Virgen de Lourdes
Nuevos retos de los logopedas en los centros de Educación Especial
Mercedes Montoro Carmona y Silvia García Llave
Servicio de Logopedia del Centro Nuevo de Pedagogía
La fisioterapia en un colegio de educación especial
Nuria Boñar Flecha
Servicio de Fisioterapia de Fundación Bobath
18:30 Mesa Comunicaciones libres
20:00 Descanso de la segunda jornada
Viernes 8 de Noviembre de 2024
09:00 Mesa de Políticas Educativas
¿Cómo mejorar las políticas educativas de atención al alumnado con necesidades educativas especiales?
Ignacio Martín Blasco
Director del Centro de Educación Especial Cambrils
Tengo derecho a mi realidad
Yolanda de la Viuda
Presidenta Asociación Ayuda a la Dependencia
Bullying y Discapacidad en la Escuela
Inma Badía Camprubí
Secretaría de Acción Sindical y Salud Laboral de la Federación de Enseñanza de USO
10:30 Mesa de representante de Entidades Educativas
– Carlos Valiente Barroso
Presidente de la Asociación Nacional de Centros de Educación Especial (ANCEE)
– Francisco Venzalá González
Presidente de ANPE- Sindicato Independiente de educación pública
– Pedro Caballero García
Presidente de la Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y padres de Alumnos (CONCAPA)
– Santiago García Gutiérrez
Secretario general de la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE)
12:00 Descanso
12:30 Mesa Familias
Alumnado y familiares de distintas instituciones y colegios
Por determinar
14:00 Clausura del Congreso
Organizado por la Asociación Nacional de Centros de Educación Especial y por la Fundación Promiva.
compartimos experiencias
A quién se dirige
Un foro dirigido a profesionales y familiares involucrados en la educación especial. Invitamos también a participar en este Congreso a los estudiantes universitarios que están actualmente formándose para desarrollar su trabajo en la atención a los alumnos con dificultades.
Caixaforum
C/ Paseo del Prado, 36,
28014 Madrid
Fechas
6, 7 y 8 de Noviembre 2024
metodología
Mesas redondas, ponencias, comunicaciones libres y debates
Misión
Compartir las experiencias y propuestas de trabajo en la atención a los alumnos con necesidades educativas especiales en Centros Específicos, y presentar la variedad de circunstancias que dan origen a una intervención especializada, la peculiaridad de las técnicas y programas adaptados que se precisan en cuanto a tareas de diagnóstico e intervención y conocer las experiencias personales de alumnos y familiares
objetivos
- Constituir un foro de intercambio de conocimiento entre todos los agentes implicados en el sector de la educación especial, a partir de una adecuada articulación interdisciplinar, favoreciendo un abordaje global que considera todas las dimensiones de nuestro alumnado.
- Crear redes de colaboración entre centros de educación especial, a través del acercamiento de las distintas experiencias que se desarrollan, del establecimiento de vínculos en proyectos de investigación, así como de una sinergia que favorezca la optimización de las metodologías diagnósticas y la intervención psicoeducativa.
- Realizar una adecuada difusión de nuestra acción educativa que facilite el conocimiento preciso y el carácter específico de nuestra misión, destacando nuestro énfasis en la atención a la diversidad para con una población heterogénea en causas, problemáticas y condicionantes, en aras a un ponderado reconocimiento y apoyo por parte de la sociedad.
- Enfatizar en la singularidad y necesidad de este tipo de educación, en base a situaciones específicas del alumnado implicado, con la finalidad de proporcionar las condiciones adecuadas para lograr el mayor grado posible de integración social e inserción laboral de cada persona.
- Mostrar cómo la atención educativa en los Centros de Educación Especial es el paso previo a los Centros Ocupacionales y, en muchos casos, a Centros Especiales de Empleo y a la Empresa Ordinaria.
- Desarrollar una plataforma que permita el pronunciamiento y testimonio de las personas receptoras de nuestra labor educativa, destacando el protagonismo del alumnado –actual y egresado- y de familiares de éstos.
- Llevar a cabo un encuentro en el que puedan participar estudiantes de disciplinas implicadas en la educación, con objeto tanto de potenciar su formación como de sensibilizar y orientar objetivamente en este campo.
- Consolidar un evento que, con frecuencia anual, suponga un referente académico, científico y social dentro de este ámbito educativo.
Profesionales
Padres
Estudiantes
presentación
Estimados compañeros y amigos
La fundación Promiva, creada en 1976 para la formación e integración social y laboral de las personas con discapacidad intelectual y Ancee (Asociación Nacional de Centros de Educación Especial), que tiene su origen en la defensa de la libertad de enseñanza y como uno de sus fines principales la formación permanente y la investigación en el campo de la Educación Especial, convocan este CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL.
Se trata de un foro dirigido a profesionales y familiares involucrados en la educación especial. Invitamos también a participar en este Congreso a los estudiantes universitarios que están actualmente formándose para desarrollar su trabajo en la atención a los alumnos con dificultades.
Calendario
Programa
Martes, 13 de junio de 2023
(Los ponentes y títulos de las conferencias serán publicados próximamente).
Mesa 1: Investigación y Salud en Educación Especial y Discapacidad
Mesa 2: Experiencias educativas e innovadoras en Educación Especial
Mesa 3: Discapacidad en Etapa Adulta: Inclusión, Empleabilidad y Jubilación
Mesa 4: Aspectos Normativos, Jurídicos y de Política Educativa sobre Discapacidad
Mesa 5: Familias y Alumnado: testimonios y experiencias
Mesa de Comunicaciones Libres
Comité organizador
Presidente:
- Carlos Valiente Barroso, ANCEE
Vicepresidente primero:
- Alonso Mencos Valdés, Fundación Promiva
Vicepresidenta segunda:
- Lucía Gutiérrez Alonso, Programa Avanza
Miembros:
- Julián Ruíz Ruíz, ANCEE
- Justo Alias Cita, Colegio Virgen de Lourdes
- Javier Cabanyes Truffino, Colegio Virgen de Lourdes
- José Luis Antolín Navarredonda, ANCEE
- María Jiménez Cabada, Fundación CISEN
- Nadia García Pereda, Fundación Promiva
Comité científico
Presidente
Carlos Valiente Barroso
Psicólogo e investigador del Colegio Virgen de Lourdes-Fundación Promiva
Director del Instituto Clínico y de Investigación Interdisciplinar en Neurociencias
Profesor de la Universidad Europea Miguel de Cervantes
Profesor del Centro Universitario Villanueva – Universidad Complutense de Madrid
Miembros
Fernando Maestú Unturbe
Catedrático de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid
Director del Laboratorio de Neurociencia Cognitiva y Computacional del CTB (UCM-UPM)
Celia Sánchez-Ramos Roda
Profesora Titular de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid
Directora del Laboratorio de Neuro-Computación y Neuro-Robótica de la UCM
Inmaculada Fernández Agis
Profesora Titular de la Facultad de Psicología de la Universidad de Almería
Directora del Centro de Investigación sobre Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológica (UAL)
Javier García Campayo
Catedrático de Medicina la Universidad de Zaragoza
Psiquiatra del Hospital Miguel Servet
Fernando Bárcena
Catedrático de Filosofía de la Universidad Complutense de Madrid
David Reyero
Profesor de la Universidad Complutense de Madrid
Marta Silvero Miramón
Profesora de la Universidad Pública de Navarra (Facultad de Educación)
Directora del Centro de Formación Profesional Específica de la Fundación Laboral de la Construción Huarte
Marta Martínez Vicente
Profesora de la Universidad Isabel I
Profesora de Educación Primaria, Pedagoga y Especialista en Pedagogía Terapéutica
Ana Belén Calvo Calvo
Profesora de la Universidad Pontificia de Comillas
Directora del Área de Psicología de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UNIR
Psicóloga e Investigadora en el Servicio de Psiquiatría del Niño y Adolescente del H.U. Gregorio Marañón
Caste López Guinea
Profesora del Colegio Virgen de Lourdes
Profesora Asociada de la Universidad Complutense de Madrid
Laura Martín Martínez
Directora de Grados de Educación de la Universidad Francisco de Vitoria
Esther Vela Llaurado
Profesora de Grados de Educación de la Universidad Francisco de Vitoria
Lourdes Martínez Pérez
Psicóloga del Colegio Virgen de Lourdes
Profesora Asociada de la Universidad Complutense de Madrid
Elena Caro Martínez
Neurofisióloga del Colegio Virgen de Lourdes
Jorge Muñoz Ruata
Psiquiatra
Profesor del Centro Universitario Villanueva – Universidad Complutense de Madrid
Marta Vidal Fernández
Fisioterapeuta del Colegio Virgen de Lourdes
Juan Antonio Ramos Gutiérrez
Logopeda del Colegio Virgen de Lourdes
Profesor Asociado de la Universidad Complutense de Madrid
Javier Cabanyes Truffino
Neuropediatra del Colegio Virgen de Lourdes
Profesora de la Universidad de Navarra
Ana Berástegui Pedro-Viejo
Profesora de la Universidad Pontificia de Comillas
Ruth María Cabeza Ruíz
Profesora de la Universidad de Sevilla
Álvaro Martínez del Pozo
Catedrático de la Universidad Complutense de Madrid
Aránzazu Hervás
Profesora de la Universidad Rey Juan Carlos
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Formulario de inscripción
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Las plazas son limitadas por motivo de aforo, y serán reservadas por riguroso orden de inscripción. La composición del comité científico se publicará próximamente. El pago deberá realizarse de acuerdo con las instrucciones de la sección FAQ, más abajo, y deberá adjuntarse comprobante a la dirección de correo indicada.
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Podrás ejercer tus derechos de acceso, rectificación, limitación y suprimir los datos escribiendo a info@congresoeducacionespecial.com así como el derecho a presentar una reclamación ante una autoridad de control.
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FAQ
Preguntas frecuentes sobre la inscripción
Aquí puedes ver la solución a las preguntas habituales sobre el proceso de inscripción el en Congreso de Educación Especial
¿Cómo sé que mis datos han sido enviados?
Al hacer click en el botón «enviar», los campos del formulario desaparecerán, y podrá ver, en su lugar, un mensaje de confirmación. A continuación y en un breve plazo de tiempo recibirá un correo electrónico con información de su interés.
¿Cuál es el precio del congreso?
El precio del congreso varía según su situación personal. Precios en euros. Si navega desde un teléfono móvil y no puede ver bien la tabla de precios, seleccione la vista de sobremesa, o bien consulte esta misma página desde un ordenador de sobremesa, o consulte su caso por medio del campo mensaje del registro de inscripción de más arriba.
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INSCRIPCIÓN |
REDUCIDA |
NORMAL |
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Socios/as de ANCEE |
Socios/as de otras asociaciones* |
No socios/as |
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Profesorado/ Profesionales
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50 |
80 |
100 |
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Alumnos/ Familiares/ Desempleados
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30 |
50 |
80 |
*Entidades vinculadas con el servicio a las personas con discapacidad
La organización podrá solicitar la acreditación de las distintas condiciones asociadas a las tarifas
Procedimiento: 1) Realizar el pago en la cuenta de ANCEE; 2) enviar un email al correo de contacto con el justificante de pago bancario; 3) realizar la inscripción a través del sitio habilitado en la web.
NOTA: Las primeras inscripciones, hasta el número que determinen las autoridades sanitarias, podrán optar a la participación presencial, siendo el resto derivados a la participación online, sin perjuicio de que haya personas que, desde el principio, cuenten con la esta última (online) porque así lo eligieron y manifestaron en su inscripción.
¿Qué formas de pago existen?
Las cuotas se abonarán en la cuenta de ANCEE en Caixa Bank. Nº de Cta.: ES 29 2100 5731 7502 0017 6432. No olvide anotar el día y emisor de la transferencia en el campo «mensaje» del formulario de registro.
¿Qué se incluye en el precio?
¿Quiénes somos?
ANCEE es la ASOCIACION NACIONAL DE CENTROS DE EDUCACION ESPECIAL, asociación empresarial decana en España de los centros educativos de educación especial.
Nació en el tiempo de la transición política española, al amparo de la Ley 19/1977, de 1 de abril y del Real Decreto 873/1977, de 22 de abril, sobre la regulación del derecho a la asociación sindical y empresarial, a iniciativa de su presidente fundador, D. José Alberto Torres Garduño, recientemente fallecido.
Desde su inicio, ANCEE ha participado activamente en las negociaciones propias del sector de la enseñanza, con importantes aportaciones a los Convenios Colectivos, como el general de centros y servicios de atención a personas con discapacidad (inicialmente con una denominación ajustada a los usos de aquel momento). Este Convenio Colectivo se ha mantenido hasta el presente. Actualmente participa en la negociación del XV Convenio.
Igualmente, con la participación de otras personalidades significativas, se creó el denominado “Acuerdo de centros en crisis”, referente histórico en España como acuerdo sociolaboral firmado por el Ministerio de Educación, ANCEE y los sindicatos y patronales representativos.
ANCEE ha colaborado activamente en los trabajos de la normativa estatal y autónómica sobre el sector de la discapacidad.
En la actualidad, ANCEE ha ampliado el objeto de su actividad incorporando, no sólo a Centros Educativos donde se atienden a alumnos con necesidades educativas especiales, sino también a Centros Especiales de Empleo, Centros Ocupacionales o cualesquiera otros centros o servicios de atención, diagnostico, promoción, rehabilitación, asistencia, y formación de personas con discapacidad o con necesidades educativas diferenciadas. También forman parte de la asociación las empresas titulares o gestoras de centros de diagnóstico, asistencia y promoción de personas en situación de dependencia.
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